miércoles, 19 de noviembre de 2014

Lenguaje, una facultad para la transformación del conocimiento

Si bien el origen del lenguaje es algo que aún podemos considerar en discusión, pues existe una variedad de teorías que han perseguido dar respuesta a esta incógnita (puedes revisarlas en este artículo), lo cierto es que el lenguaje es una de las facultades que nos distingue como especie, a pesar de que también otras especies poseen métodos de comunicación, como las abejas, pero que son mucho más limitados, y se transmiten a través de la genética.

Ahora bien, el lenguaje es también comprendido como una herramienta; en este sentido,  una de las herramientas tecnológicas que nos permitió evolucionar como especie es la escritura misma, que es medio de provocar comunicación sin necesidad de un orador presente, y de este modo generar un posible intercambio o modificación de ideas ya existentes.

Hoy, sin embargo, la forma de escribir a cambiado gracias a las tecnologías, que nos permiten generar este intercambio de ideas de manera mucho mas rápida y masiva, permitiendo que los lectores no solo sean receptores de significados, sino también trasformadores de el conocimiento; a partir de la utilización óptima de plataformas tales como este mismo blog que lees, en el que tienes a posibilidad por ejemplo de discutir y expresar tus ideas acerca del tema planteado, y de la forma en que se ha expuesto.

En este sentido, me gustaría compartir un modelo de composición escrita, que si bien no contempla la multimodalidad, es una buena base para pensar cómo es que los textos multimodales deben considerar una asociación eficiente entre su contenido y las formas - sea audio, audio visual, a modo de hipervínculos, imágenes,entre otros,-. en que se producen. Me refiero al modelo: "Transformar el conocimiento" expuesto por Bereiter y Scardamalia. A continuación - es decir, en la siguiente entrada- realizaré una síntesis de su propuesta. 

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